一般地方小学校教員。『学び合い』、toss、特別支援、アドラー心理学、ABA、識学、社会学、東洋哲学(特に老子)等に興味あり。初任時、学級崩壊の経験あり。心にゆとりを持って、子ども達を幸せにしたい。

ジョジョと読書好き東日本で働く小学校教員。読書は、年間100冊とアウトプットを目標。二児の父。発達障害（神経発達症）関連呟き多め。iPadが好き。専門は特別支援教育。在外教育施設派遣制度に、興味あり。知ったか知識をウキウキ呟く。しかし、いつも根拠は明らかにありたい。

私立高校、公立中、特別支援学校、進学塾、留学生予備校、高認予備校、などなど。一応まだ私立高校教員|多忙な為リプ返は稀| 基本は趣味アカ | 2024年度は少し時間ができたのでちょくちょく出没しますが、基本レアキャラ扱いでヨロシク🐼

あなたの教員人生を素敵にする中堅小学校教員|37歳|人目を気にして働く→病気休暇→「〜べき」を疑い、考え方のバランスを取る働き方習得|現場の悩み解決のためコーチング公式LINE運営|ツイートは教室・職員室づくりの技術や考え方|文部科学大臣賞受賞1回|指導学級全国大会出場4回| 合言葉『じゃあ、どうする』|#ながラdio